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  • + 四不拗六 + 六马仰秣 + 秣马厉兵 + 兵不由将 + 将计就计 + 计无所出 + 出生入死

  • + 有何面目 + 目空一切 + 切肤之痛 + 痛心疾首 + 首屈一指 + 指鸡骂狗 + 狗眼看人

  • + 别具一格 + 格格不入 + 入井望天 + 天翻地覆 + 覆车之鉴 + 鉴影度形 + 形枉影曲

  • + 后继无人 + 人微言轻 + 轻而易举 + 举一反三 + 三生有幸 + 幸灾乐祸 + 祸国殃民

  • + 人才济济 + 济困扶危 + 危言危行 + 行云流水 + 水泄不通 + 通力合作 + 作威作福

  • + 四不拗六 + 六马仰秣 + 秣马厉兵 + 兵不由将 + 将计就计 + 计无所出 + 出生入死

  • + 蜀犬吠日 + 日升月恒 + 恒河沙数 + 数黑论黄 + 黄雀伺蝉 + 蝉不知雪 + 雪窑冰天

  • + 有何面目 + 目空一切 + 切肤之痛 + 痛心疾首 + 首屈一指 + 指鸡骂狗 + 狗眼看人

  • + 四面楚歌 + 歌功颂德 + 德厚流光 + 光阴似箭 + 箭在弦上 + 上好下甚 + 甚嚣尘上

  • + 水陆杂陈 + 陈规陋习 + 习焉不察 + 察察为明 + 明知故问 + 问道于盲 + 盲人摸象

  • 母亲对孩子影响重大这样接近公理的结论毋庸置疑。母亲的教育理念不同,很大程度上影响着塑造着孩子不同价值观的形成与践行,甚至造就一代人几代人的价值观。时间的较力之后,可能是一代人,一个民族,一个国家,一种文化在收获不同的果实。而母亲的教育理念源头,则来自于文化。有怎样的文化,有怎样的母亲,有怎样的母亲,有怎样的新人,有怎样的新人,复归之于怎样的文化,这是一个生生不息的圆。

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